Edukacija je proces kojim pomažemo pacijentu da se upozna sa svojim stanjem, spriječimo moguće komplikacije i potaknemo samostalnost pacijenta. Adekvatnom i pravovremenom edukacijom postiže se bolji terapijski učinak i bolja komunikacija s pacijentom.

Metode. Istraživanje je provedeno u Koronarnoj jedinici, KBC Sestre milosrdnice u Zagrebu na uzorku od 50 ispitanika (pacijenata) koji su prošli postupak koronarografije. U istraživanje su bili uključeni hemodinamski stabilini pacijenti ,a izostavljeni nestabilni pacijenti koji su bili u postupku reanimacije. Istraživanje je provedeno strukturiranim upitnikom koji se sastojao pd 17 pitanja.

Cilj istraživanja je bio utvrditi educiranosti pacijenta i koliko su im te informacije pomogle prilikom hospitalizacije.

Rezultati. Utvrdili smo da je strah prije koronarografije bio prisutan u 60% pacijenata, a nakon edukacije strah je bio manji u 56% pacijenata.
Stres koji su osjećali pacijenti nakon pravovremenih informacija bio je umanjen u 94% pacijenata. O postupku koronarografije educirano je 76% pacijenata. U najvećem postotku 64% educirani su od strane liječnika i medicinske sestre. Za vrijeme hospitalizacije 94% pacijenata smatra da je adekvatno informirano o postupcima koji su rađeni. Istraživanjem se saznalo da dobrom edukacijom možemo umanijti strah i dodatni stres te utjecati na bolju kvalitetu života nakon izlaska iz bolnice.